为进一步提拔青少年科学素养，推进学科学问取糊口实践深度融合，向青少年普遍普及做物科学学问，激发他们摸索天然的稠密乐趣，上海市农业科学院做物所科普阵地开展第二季“集团军式”科普进校园勾当。此前，做物所科普阵地已成功打破壁垒，将做物科学学问输送至校园的每一个角落，成功打通学问的“最初一百米”，正在此根本上，做物所开展了第二次规模更大的科普步履。
3月21日下战书，上海市农业科学院做物所科普阵地宣讲团队赴奉贤区南中长儿园、尝试小学和尝试中学为19个班级的全体学生带来一场标新立异的沉浸式“芳喷鼻做物科普讲堂”，勾当以“揭秘做物喷鼻气暗码”为焦点线索，通过理论、互动尝试、种子培育等多元环节，引领学生正在嗅闻、触摸、思虑中领略芳喷鼻做物的奇特魅力，深切天然科学的精湛，深刻感触感染科学取糊口的慎密联系。
“玫瑰那令醉的浪漫芬芳源自何处？柑橘清爽怡人的气味又是如何得以留存的？”勾当伊始，宣讲员以一系列趣味问题开场，霎时点燃学生们的猎奇心。随后，连系动态课件取实物标本，用一张奇特的 “喷鼻气地图” 巧妙起薰衣草、甜橙、迷迭喷鼻等多种动物的生物学特征，并着沉对精油提取工艺进行深切解析：从陈旧的水蒸气蒸馏法到现代先辈的冷压萃取手艺，活泼展现科技若何将大天然的捐赠完满“锁住”。
现正在，请大师闭上眼睛，存心感触感染，猜猜这是哪种动物？”正在实践环节，宣讲员将教室巧妙变身为喷鼻气尝试室。学生们手持闻喷鼻纸，积极参取“盲盒挑和”，细心分辨甜橙取喷鼻柠檬之间的细微差别。“柠檬的气息像汽水一样，充满酸爽的刺激感！”“薰衣草的喷鼻气让我仿佛想起了正在阳光下晒过的被子，全是温暖的味道！”教室里此起彼伏的活泼比方和愉快笑声，充实彰显出跨学科讲授的奇特活力。更有学生自动深切探究：“分歧的温度会不会对喷鼻气的挥发速度发生影响呢？”宣讲员当即抓住契机，拓展热活动道理，成功实现 “提问即探究”的生成性进修模式。做物所科普阵地细心为学生们预备了定制的 “喷鼻草培育礼盒”，礼盒内包含迷迭喷鼻、藿喷鼻等种子以及细致的种植手册。宣讲员现场详尽演示播种流程，并激励孩子们认实记实农做物的发展过程。“但愿你们能像这些种子一样，深深扎根，勤奋向上发展！”这份别具意义的特殊 “功课”，成功将科学教育从讲堂延长至家庭。
这场 “芳喷鼻做物进校园” 科普勾当，正在孩子们纯实的心灵中播撒下热爱科学、亲近天然的种子。它让孩子们深刻认识到，学问并非仅仅局限于书本之中，糊口里的一草一木、每一缕芬芳，做物所科普阵地将继续发力，为孩子们打开一扇扇通往未知世界的大门，让更多孩子成为可以或许切身“闻获得、看得见、摸得着” 的科学摸索者。本次科普勾当得以成功开展，离不开合做单元上海使用手艺大学喷鼻料喷鼻精手艺取工程学院的鼎力支撑取协帮。
